Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
MA TRẬN LÍ 9
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: THCS Thu Bồn
Ngày gửi: 15h:26' 16-06-2020
Dung lượng: 46.0 KB
Số lượt tải: 9
Nguồn:
Người gửi: THCS Thu Bồn
Ngày gửi: 15h:26' 16-06-2020
Dung lượng: 46.0 KB
Số lượt tải: 9
Số lượt thích:
0 người
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
QUẢNG NAM
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019-2020
Môn: VẬT LÝ– Lớp 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
1. Phạm vi kiến thức: Từ bài 33 đến hết bài 50 theo sgk
2. Hình thức kiểm tra: Kết hợp TNKQ và TL
3. Thiết lập ma trận đề kiểm tra:
Tên
chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TN
KQ
TL
TN
KQ
TL
1. Cảm ứng điện từ
- Nêu được nguyên tắc cấu tạo của máy phát điện xoay chiều có khung dây quay hoặc có nam châm quay.
- Nêu được các tác dụng của dòng điện xoay chiều.
- Nêu được nguyên tắc cấu tạo của máy biến áp.
- Nêu được dấu hiệu chính để phân biệt dòng điện xoay chiều với dòng điện một chiều.
- Nêu được nguyên nhân chủ yếu gây ra hao phí điện năng trên đường dây tải điện và biện pháp thường dùng đề làm hao phí trên đường dây tải điện.
- Vận dụng công thức để tính hiệu điện thế hay số vòng dây của máy biến áp, khi biết trước ba trong bốn giá trị trong công thức.
Số câu hỏi
4
0
0
1
0
1
0
0
6
Số điểm,
Tỉ lệ %
4/3
≈ 13,3%
0
0%
0
0%
1,0
10%
0
0%
0,5
5%
0
0%
0
0%
≈ 2,83
(≈ 28,3%)
2. Khúc xạ ánh sáng
- Nhận biết được thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì.
- Nêu được tiêu điểm (chính), tiêu cự của thấu kính là gì; các đặc điểm về ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì.
- Nêu đư ợc mắt có các bộ phận chính là thể thuỷ tinh và màng lưới.
- Nêu đư ợc kính lúp là thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn và được dùng để quan sát vật nhỏ.
- Mô tả được đường truyền của tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ.
- Nêu được các đặc điểm về ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ.
- Vẽ được đường truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ.
- Dựng đ ược ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ bằng cách sử dụng các tia đặc biệt.
Vận dụng được kiến thức về hiện tượng khúc xạ ánh sáng, thấu kính hội tụ để giải các bài tập về thấu kính (tìm khoảng cách từ vật đến thấu kính, khoảng cách từ ảnh đến thấu kính, xác định độ lớn của vật, độ lớn ảnh của vật tạo bởi thấu kính, tiêu cự của thấu kính,…)
Số câu hỏi
11
0
0
2
0
1
0
1
15
Số điểm,
Tỉ lệ %
11/3
≈ 36,7%
0
0%
0
0%
2
20%
0
0%
1,0
10%
0
0%
0,5
5%
≈ 7,17
(≈ 71,7%)
TS câu hỏi
15
0
0
3
0
2
0
1
21
TSố điểm,
Tỉ lệ %
5,0
0%
0%
3,0
0%
1,5
0%
1,0
10
5,0
(50,0%)
3,0
(30,0%)
1,5
(15,0%)
0,5
(5,0%)
10
(100%)
QUẢNG NAM
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019-2020
Môn: VẬT LÝ– Lớp 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
1. Phạm vi kiến thức: Từ bài 33 đến hết bài 50 theo sgk
2. Hình thức kiểm tra: Kết hợp TNKQ và TL
3. Thiết lập ma trận đề kiểm tra:
Tên
chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TN
KQ
TL
TN
KQ
TL
1. Cảm ứng điện từ
- Nêu được nguyên tắc cấu tạo của máy phát điện xoay chiều có khung dây quay hoặc có nam châm quay.
- Nêu được các tác dụng của dòng điện xoay chiều.
- Nêu được nguyên tắc cấu tạo của máy biến áp.
- Nêu được dấu hiệu chính để phân biệt dòng điện xoay chiều với dòng điện một chiều.
- Nêu được nguyên nhân chủ yếu gây ra hao phí điện năng trên đường dây tải điện và biện pháp thường dùng đề làm hao phí trên đường dây tải điện.
- Vận dụng công thức để tính hiệu điện thế hay số vòng dây của máy biến áp, khi biết trước ba trong bốn giá trị trong công thức.
Số câu hỏi
4
0
0
1
0
1
0
0
6
Số điểm,
Tỉ lệ %
4/3
≈ 13,3%
0
0%
0
0%
1,0
10%
0
0%
0,5
5%
0
0%
0
0%
≈ 2,83
(≈ 28,3%)
2. Khúc xạ ánh sáng
- Nhận biết được thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì.
- Nêu được tiêu điểm (chính), tiêu cự của thấu kính là gì; các đặc điểm về ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì.
- Nêu đư ợc mắt có các bộ phận chính là thể thuỷ tinh và màng lưới.
- Nêu đư ợc kính lúp là thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn và được dùng để quan sát vật nhỏ.
- Mô tả được đường truyền của tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ.
- Nêu được các đặc điểm về ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ.
- Vẽ được đường truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ.
- Dựng đ ược ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ bằng cách sử dụng các tia đặc biệt.
Vận dụng được kiến thức về hiện tượng khúc xạ ánh sáng, thấu kính hội tụ để giải các bài tập về thấu kính (tìm khoảng cách từ vật đến thấu kính, khoảng cách từ ảnh đến thấu kính, xác định độ lớn của vật, độ lớn ảnh của vật tạo bởi thấu kính, tiêu cự của thấu kính,…)
Số câu hỏi
11
0
0
2
0
1
0
1
15
Số điểm,
Tỉ lệ %
11/3
≈ 36,7%
0
0%
0
0%
2
20%
0
0%
1,0
10%
0
0%
0,5
5%
≈ 7,17
(≈ 71,7%)
TS câu hỏi
15
0
0
3
0
2
0
1
21
TSố điểm,
Tỉ lệ %
5,0
0%
0%
3,0
0%
1,5
0%
1,0
10
5,0
(50,0%)
3,0
(30,0%)
1,5
(15,0%)
0,5
(5,0%)
10
(100%)